martes, mayo 24, 2011

El Tuit mas Robado este Dia

I survived to:
  1. Y2K : 2000
  2. 06/06/06
  3. Influeza AH1N1 - April to June 2009
  4. Skynet strike against humanity - April 19, 2011
  5. End of the world - May 21, 2011
  6. I'm just waiting for Dec 21 2012 bring it on!!!
Gracias al buen Chino por inspirar esta entrada!

jueves, mayo 19, 2011

El barril del Chavo

Yo que veía el "Chavo del 8" en carne y hueso (no esa tontería animada que parece hecha en "Flash") ahora descubrí porque nunca vimos el dichoso "departamento 8" donde vivía…



Fuente: http://hazmeelchingadofavor.com/

martes, mayo 17, 2011

La violencia que viene

Inquieta el reportaje de Luis Guillermo Hernández sobre las escuelas de México que, con motivo del “Día del Maestro”, publicó EL UNIVERSAL el domingo 15 de mayo. Inicia con una declaración del superintendente Fausto Gómez Lira, responsable de la Unidad de Seguridad Escolar de la Secretaría de Seguridad Pública del DF, “las escuelas de la ciudad hoy son semillero de una de las generaciones más violentas que haya ocupado las aulas en las últimas décadas”, y luego describe varios casos particulares.
El maestro con 15 años de servicios, intimidado por una alumna de 12 años en una escuela de zona pobre de la ciudad, que lo acosa sexualmente por teléfono y por e-mail, y que lo amenaza con que, de no cumplirle, será ella quien va a denunciarlo por acoso sexual. El maestro, incapaz de lograr la expulsión de la alumna, vive aterrado de perder su trabajo.

La coordinadora de un bachillerato privado de la colonia Juárez que narra cómo hay cada vez más alumnos que venden mariguana en la escuela. Expulsarlos o cambiarlos de turno es inútil: su sitio es ocupado de inmediato por un suplente. Una maestra del plantel dice que muchos alumnos no tienen control, compran calificaciones, hacen lo que quieren, pasan sin estudiar, amenazan y roban en la cafetería, donde “mandamos nosotros”.

Uno de los pocos maestros mexicanos de un “prestigiado colegio” en Jardines del Pedregal narra que reprobó a un alumno de segundo de secundaria, “hijo de un alto diplomático”. El muchacho le pidió le cambiara la calificación. Cuando el maestro se negó, el muchacho le dijo: “se va a arrepentir”. Dos semanas más tarde recibió una golpiza a manos de tres sujetos, sin robo. El maestro presentó denuncia ante el Ministerio Público de la delegación Álvaro Obregón. No hubo detenidos. El maestro dice que en todas las escuelas para jóvenes adinerados de la zona se consumen drogas y se practica el bullying.

Un chico de secundaria le anunció a su maestra de biología que “la iba a matar”. La maestra avisó a la dirección de la escuela y pensó en presentar denuncia ante el Ministerio Público. La escuela está en Peralvillo, muy vigilada por el superintendente Gómez Lira, pues abunda el narcomenudeo y está llena de alumnos que han pasado por los centros tutelares de menores. En su primer año, el muchacho reprobó siete materias, pero bajó a tres en el siguiente. ¿Mejoró su eficiencia? No: mejoró su método. La maestra de biología decidió otorgarle el seis que necesitaba para graduarse.

Como estas historias habrá miles. No se puede sino recordar la deprimente conclusión de aquel estudio (http://www.oecd.org/dataoecd/44/53/43046809.pdf) que publicó la OCDE hace un par de años: México ocupa el primer lugar de violencia escolar en un grupo de 23 países estudiados. Un paseo por “secundarias de México” en youtube.com es una deprimente evidencia. Según los directores encuestados, en 61% de las secundarias hay intimidación verbal y abuso entre estudiantes; en 47% se abusa e intimida a los maestros; en 56% se cometen robos y en 51% se consumen drogas y alcohol (la media de la OCDE en este rubro es de 10.7%). ¿Patear el avispero? Las avispas, perdón, ya estaban por todas partes...

Desde luego, la situación de violencia en las escuelas mexicanas va de la mano con el bajo desempeño académico que, en otro estudio de la OCDE, otorgó a México el último lugar en ese palmarés. Un sitial que no sólo obedece a la violencia, sino también -según el 80% de los directores encuestados- a la “falta de preparación pedagógica, los retardos y el ausentismo de los maestros”. Pero esos maestros miden más su desempeño por la lealtad al sindicato que por su eficiencia y están blindados contra las sanciones.
Sólo la educación puede cambiar a México. Pues sí, pero… ¿cómo cambiar la educación?



Fuente: http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52846.html

domingo, mayo 01, 2011

Si Harry Potter fuera Mexicano

Se imaginan si el famoso mago Harry Potter fuera mexicano...
  • Tendrías que registrar tu lechuza a Telcel, para que no te cancelen tu número.
  • A los magos de padres muggle, en lugar de "sangre sucia", les dirían "pinches nacos".
  • Harry usaría su capa de invisibilidad para cruzar la frontera.
  • Habría un hechizo llamado "Chin Pun Pan Tortillas Papas"
  • Su escoba no circularía el lunes.
  • Las lechuzas vendrían con mensajes de: "Telcel te regala…"
  • Los mortífagos se llamarían "Los Sicarios".
  • El hechizo "Avada Kedavra" serviría para disparar una ráfaga de cuerno de chivo.
  • Pagaría tenencia por la escoba.
  • Te extorsionarían por celular desde la prisión de Azkabán.
  • Los jugadores de Quidditch harían comerciales de "Haz Sandwich".
  • El sombrero seleccionador sería de mariachi, con la leyenda "¡¡VIVA MÉXICO, CABRONES!!"
  • Nunca sabríamos qué pasó con sus jefes, pero luego los encuentran muertos debajo de su cama.
  • Los Malfoy se llamarían "Los Slim".
  • Tendria su escoba toda tuneada; con luces neon, el mango de peluche y estaría escuchando reggaeton en el estereo.
  • Se dirían albures relacionados con la varita mágica CADA DIEZ SEGUNDOS.
  • Las doñas votarían por Cedric Diggory para presidente solamente "porque está guapo".